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本はなるべく買って手元に置いておきたいが、狭い家なので物理的限界がある。定価も上がっている。また、実際、買った本のうち買ってよかった、何度も読みたいと思う本は、その1~3割くらいというのが現実でもある。 なので、これからも本は買うが、その量を…

授業は50分と長い。50分まるまるを同じ内容で引っ張ると、どうしても生徒の集中力は欠けていく。イベント的な1回限りの授業だと何とか頑張れても、それが1年続くとなると生徒の方で授業にうんざりしてくる。 それは、よくない。 そこで、授業は分割して行う…

文字史。万葉仮名。 文字の歴史は奥が深い。万葉集における漢字表記を学ぶことで、その後のカタカナ・ひらがなの成立の理解がスムーズになる。 正訓字と音仮名について事前に少しでも学習していることが前提となる。 生徒には、まず、この表を配る。 そして…

今回のは手がかからない割に、よく盛り上がるゲーム。 誤変換クイズ １口臭か胃の出血を確認して下さい→？ ２何か父さん臭い時がある→？ ３日本の卑怯100戦→？ などなど 事前にスライドを用意しておいて、問題と答えが1クリックで現れるようにしておく。 辞…

前回の続き。また別の四コマ漫画。 もりけいし「名医」（http://www.bunkaplaza.or.jp/mangakan/event/event_133_1/02.html） 今回は、先にタイトル『名医』を板書する。 『名医』の意味が分からない子もいるので、先に発問した上で、共通理解を得ておく。 …

国語嫌いの生徒は、長い文章をなかなか書きたがらない。文章を書かないことには、上達もしないわけであるが、そもそもスタートから大きな抵抗感を持っていることが多い。そのような生徒に書いてもらうにはどうしたら良いか考えた。 そもそも文章を書くには、…

中学一年生を持っていると、毎日口語文法の退屈な授業をしていては、可哀そうになってくる。そこで、時々遊びの授業をしてあげる。－－というのは生徒側の立場に立った言いぶりであるが、実際はこちらとしても、毎日同じ授業では飽き飽きしてくるというのが…